O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 registrou a maior evolução acumulada em 20 anos. O levantamento analisou os anos iniciais e finais do ensino fundamental, além do ensino médio.

Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), na quarta-feira (5), revelaram que a educação básica atingiu o maior valor da série histórica desde 2005. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, acredita que a melhora é resultado de mais estudantes na escola, menos reprovações e ganhos de aprendizagem dos alunos.

O Ideb avalia o desempenho dos estudantes nas disciplinas de língua portuguesa e matemática por meio do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), além das taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar. 

Ensino fundamental - Os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) atingiram o patamar de 6,3, superando a meta (6) para 2025. Em 2005, o índice era de 3,8. 

Já para os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) o desempenho subiu de 5 para 5,3. Porém, ficou abaixo da meta para o ano (5,5). Para o MEC, os números mostram o crescimento contínuo das médias de proficiência e a diminuição das reprovações. 

Ensino médio - O indicador para o ensino médio atingiu o patamar de 4,5 no ano passado, aumentando com relação a 2023 (4,3). A meta para essa modalidade, porém, não foi atingida. O índice desejado (5,5) não é alcançado desde 2013.

O ensino médio encerrou o ciclo de 20 anos com seu patamar mais elevado, mas especialistas consideram a etapa como o maior desafio para ganhos no indicador. 

Educação pública - Nas escolas públicas, o índice passou de 5,7 para 6,1 para os anos iniciais do ensino fundamental no ano passado. Para os anos finais o patamar saiu de 4,7 e chegou a 5. O ensino médio também registrou um aumento, saindo de 4,1 para 4,3 no ano passado. 

Índices estaduais - Todos os estados e o Distrito Federal tiveram desempenho superior nos anos iniciais do ensino fundamental no ano passado, na comparação com 2023. Os destaques foram Paraná (6,9), Ceará (6,8) e um empate entre Espírito Santo, Minas Gerais e Goiás (6,4). Pernambuco registrou 6 na mesma modalidade. 

Esse crescimento também ocorreu nos anos finais do ensino fundamental em 24 unidades da Federação. Os estados que registraram os melhores índices foram o Paraná (5,9), Ceará e Goiás (5,7), Minas Gerais (5,5) e Espírito Santo (5,4). Pernambuco atingiu 5,1. 

23 estados registraram aumento dos índices para o ensino médio. Os locais com melhor desempenho foram o Paraná (5,1), Piauí (5), Espírito Santo (4,9) e Goiás (4,8). Pernambuco registrou 4,7.

Próximo ciclo - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo cálculo do indicador, estava aguardando a sanção do novo Plano Nacional de Educação (2026-2036), em abril deste ano, para planejar as novas metas para a educação nacional.

Uma proposta sobre o próximo ciclo deve ser apresentada em outubro, de acordo com o presidente do instituto, Manuel Palacios. O levantamento avaliou o desempenho de 14,5 milhões de estudantes nos anos iniciais, 11,2 milhões nos anos finais e 7,3 milhões no ensino médio.