A taxa de analfabetismo entre pessoas com deficiência de 15 a 29 anos chegou a 12,2% em 2022, segundo dados do Censo Demográfico divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O índice é 12 vezes maior do que o registrado entre jovens sem deficiência, de 1%. Para o instituto, a diferença mostra que a desigualdade educacional não está relacionada apenas ao fato de a população com deficiência ser mais concentrada entre os idosos.

As maiores taxas de analfabetismo foram registradas entre pessoas com dificuldades relacionadas às funções mentais, com 40,4%, e entre aquelas que possuem mais de um tipo de deficiência, com 34%. Mesmo entre pessoas com dificuldade de enxergar, grupo que apresentou o menor índice, a taxa chegou a 3,5%, mais de três vezes a registrada entre pessoas sem deficiência.

A frequência escolar também é menor. Entre crianças com deficiência de 6 a 14 anos, 92,6% frequentavam a escola em 2022, contra 98,4% entre aquelas sem deficiência. Na faixa de 15 a 17 anos, os índices eram de 79,5% e 85,4%, respectivamente. Entre pessoas com deficiência profunda, a frequência caía para 82,3% entre crianças e 65,6% entre adolescentes.

Os dados também mostram avanços no ensino superior. Entre 2014 e 2024, o número de estudantes com deficiência em cursos de graduação passou de 33.377 para 95.572, quase triplicando. As matrículas em cursos presenciais praticamente dobraram, enquanto as de ensino a distância cresceram mais de seis vezes. Em 2025, 78,5% das escolas brasileiras tinham pelo menos um recurso de acessibilidade, como banheiro adaptado, sala de recursos multifuncionais ou profissional de apoio.